G Eğitim seminerine katılım % 3 7 Proje danışmanlık % �11' 2 Uygulama%0 % 10 % 10 ■ Çok önemli ■ önemli O Az önemli O Önemsiz Pazarlama 7]' % 1' H Mesleki veya kişisel gelişim sertifika programına katılması % 1 ZJj %60 Uygulama %ul►" ■Çok önemli ■önemli □Az önemli Dönemsiz Pazarlama % 19 % O % 11 Grafik 4. Tesisatfirmcısı sahipleri veyayöneticilerinin şirketlerinde çalışmasını istedikleri genç mühendislerin eğitim seminerine katılım (G), mesleki veya kişisel gelişim sertifika programına katılması (H) hakkındaki görüşleri. ve üniversitelerin tesisat mühendisliği öğretimleri ile öğ retim üyelerinin tesisat sanayisinden beklentileri konusunda iki anket düzenlenmiştir. Kaynaklar: 1. ProfDr. Rıdvan Berber, Yeni Mühendislik Eğitimi Neden ve Nasıl, Cumhuriyet Gazetesi, 987/18-18 Şubat 2006. 2. ASHRAE, Profesyonel büyümeye köprü, ASHRAE baş kanı Neil R. Patterson' nun 1993 Denver toplantısın daki konuşması (Çev. Numan Şahin, Tesisat Mühendis liği Dergisi). 3. Tesisat Mühendisliği CD, 2006. ilil 52 İstanbul Bölgesinden 77 Katılımcıya Uygulanan, Tesisat Sektöründe Faaliyet Gösteren Proje Danışmanlık, Uygulama ve Pazarlama Kuruluşlarının Genç Mühendislerden Beklentileri Konusundaki Anket Sonuçları Tesisat sektöründe faaliyet gösteren proje danışman lık, uygulama ve pazarlama kuruluşlarının genç mü hendislerden, mezun oldukları üniversite/ise ile hangi kolda mezun olduğu ve lisansüstü öğrenimi, üniversite öğreniminikaçyılda tamamladığı, sosyal faaliyetleri, üni versitede yapmış oldukları proje ve bitirme ödevi, bil diği ikinci dil, CAD bilgisi, ehliyet ve sigara, el yazısı ve seyahat, yurt dışı ve yurt içi eğitimi, sertifika ve cinsiyet ile referans konusundakigörüş ve tercihleri sorulmuştur. Anket sonuçlarından; kuruluşlar için mezun olunan üniversitenin, kol seçimi nin, yapmış olduğu bitirme ödevi ve projelerin, stajların, mezuniyet yılının, CAD bilgisinin, soysal faaliyetlerinin, yurt içi eğitim seminerlerine katılımının önemli olduğu; yabancı dilde eğitim veren liseleri, ehliyetli, sigara içil me·mesini, elyazısının iyi olmasını ve seyahat engeli nin bulunmamasını tercih ettikleri görülmektedir. Kuruluşların; * Bürolariçin çalıştıracakları mühendisleriçin cinsiyet tercihi yapmadığı, * En fazla sektör referansına önem verdiği, * Yurt dışında bulunmuş olmasına önem vermediği, * İkinci dil olarak Almanca ile Rusça'yı tercih ettiği anlaşılmaktadır. Ankete katılan kuruluşlardan; * 23'ü üniversite ile araştırma projesi yapmayı düşü- nürken, * 28'i düşünmediğini, * 2'si daha önce çalışma yaptığını, * 4'ü de çalışmalarının devam ettiğini belirtmişlerdir. "lsı geri kazanımlı (heat-recover) su soğutma (ehiller sistemi)", "güneş enerjisi", "yüksek yapılarda yangın zonu basınçlandırılması", "duman atma ve basınç/an dırma", "ısı ve duman tahliye ve sis kaçış yolları", "top rak-yer kaynaklı ısı pompaları", "plastik malzeme kay nağı", "yangın tesisatı" düşünülen araştırma konuları olarak belirtilmiştir. Kuruluşların, ortakaraştırma projesi yapmayı düşündüğü üniversiteden en çok lab-deney, deneyimli eleman ve teorik hesap olarak beklentileri varken, kütüphane, bilgisayar desteği ve sertifika ko nusunda daha az beklentileri olduğu anlaşılmaktadır. 39 kuruluş ise; üniversite-öğrenci bitirme çalışması ile stajın "üniversite/sanayi işbirliği" çerçevesinde yapıl masını uygun bulmaktadır.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTcyMTY=